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互换性与测量技术基础

 


 

“机械学基础” 是一门系列课程 , 内容含理论力学、材料力学、机械原理、机械零件、仪器零件、公差,是非机类专业唯一的一门机械类课程,是学生知识结构的一个独立分支。光、机、电、控、四大知识主结构,其中“机”,这条支柱就靠这门课来建立,是重要的平台课之一。这门课是根据国家教委的改革思想建立的新体系课程,所编写的“机械学基础”教材已被上海交大、北京机械工业学院等二十多所院校采用。 从 99级起,面向全校4个学院(计电学院、航天学院、管理学院、实验学院),五个系(自动化测试与控制系、电气工程系、自动控制系、会计金融系、实验学院计算机科学与工程系),29个班/年的学生开课,开课学时 — 120学时,二周课程设计。 课程体系改革后,学时大幅度减少,而系统性明显增强,重复性环节剔除了,显现了课程设置的合理与先进性。 连续荣获“一九九七年哈工大优秀教学成果一等奖”,“一九九九年哈工大优秀教学成果一等奖” , “一九九九年黑龙江省优秀教学成果一等奖”,“二零零三年黑龙江省优秀教学成果二等奖”;并且“机械学基础”课程已于2000年底被评为校级优秀课程,2006年被评为黑龙江省级精品课程。

“机械学基础”的前沿领域是微机械,微机械领域的发展,清楚地说明了拓宽学生基础知识的必要性和重大意义。微机械领域完全是一个复合型的交叉学科的完整再现,光、机、电、传感器、执行器,融于一体。科技的发展充分说明了课程之间相互关联的密不可分性,也说明了单独分立的学科和工作已逐渐淡化,微电子技术、微光电技术已与机械学领域科学地汇成一个整体。“机械学基础”课程已是多学科领域不可缺的一门基础课程。

近年来获的教学成果:
1. 1999年,非机械类专业机械学基础课程体系的建立与完善,获黑龙江省高校教学成果一等奖,黑龙江省教育委员会
2. 2000年,“机械学基础”被评为哈尔滨工业大学校级精品课程
3. 2003年7月,“机械学基础”课程的创新与发展,获黑龙江省高校教学成果二等奖,黑龙江省教育厅
4. 2004年4月,研究型大学的创新教育应从课程设置入手,获黑龙江省优秀高等教育科学研究二等奖, 黑龙江省高等教育学会
5. 2004年4月,机械学系列课程体制改革的研究,获黑龙江省优秀高等教育科学研究二等奖, 黑龙江省高等教育学会
6. 2006年,“机械学基础”被评为黑龙江省级精品课程
7. 2005年11月,高校本硕博一体化, 国际化实践教学体系的构思与实践,获黑龙江省优秀教育科研论文二等奖,黑龙江省高等教育学会,
8. 2005年9月,以人为本,探索教育创新的理论与实践,获中国优秀高等工程教育研究成果三等奖,中国高等教育学会
9. 2007年“机械学基础”教学组获得哈尔滨工业大学校级优秀教学团队称号
10 2007年,获黑龙江省教学成果二等奖,“创建国际联合实验室、构建本硕博一体化实践教学体系”
11 2009年,获黑龙江省教学成果一等奖,“构建高水平本科实验教学平台的重要模式——国际联合实验室的建设与实践”
12 2009年,获国家级教学成果二等奖,“构建高水平本科实验教学平台的重要模式——国际联合实验室的建设与实践”

 

 
2007 哈尔滨工业大学 公差仪器零件教研室
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